Daarnaast waren er op het ganzenbord ook enkele blanco vakjes. Het was de bedoeling dat ze bij die vakjes een eigen opdracht verzonnen en een passende tekening maakten.
De leerlingen gingen onmiddellijk enthousiast aan de slag.
Het bleek al snel niet zo eenvoudig om de spelregels uit te schrijven: Hoe begin je aan het spel? Wat heb je nodig? Met hoeveel personen kun je het spelen? Wie mag als eerste? Hoe leg je de weg naar de troon af? Moet je met een dobbelsteen gooien of niet? Wat als je op hetzelfde vakje komt als een andere speler?
Met andere woorden, heel wat om rekening mee te houden.
Na het uitschrijven werden de verschillende spelborden getest. Hierbij kwamen verschillende groepjes tot het besluit dat de spelregels nog een aanpassing nodig hadden.
Toch bleek achteraf dat iedereen wel gezorgd had voor creatieve opdrachten! Het werd een leuke, spannende race tot bij de koning! Tof!!!
